ГИМНАСТИКА для развития речи



Автор: Елена Косинова
Издательство: ЭСМО
Год издательства : 2003

Вы держите в руках необычную книгу, она поможет вашему ребёнку научиться говорить правильно и чётко. Письмо формируется на основе устной речи, поэтому недостатки устной речи могут привести к плохой успеваемости в школе. Необычность этой книги состоит в том, что представленный в ней материал раньше был доступен только специалистам-логопедам, это артикуляционная гимнастика - упражнения для тренировки органов артикуляции (губ, языка, нижней челюсти), необходимые для правильного звукопроизношения.
Правильное произношение звуков наряду с богатым словарным запасом и грамматически верной, хорошо развитой, связной речью является одним из основных показателей готовности ребёнка к школьному обучению.

Скачать


Мои самые первые прописи. 3-4 года



Серия: Маленькие гении
Год выпуска : 2007
Размер : 4,76 Mb
Формат : PDF

Вы хотите научить малыша писать? Не стоит начинать обучение с прописывания букв и слов. Лучше потренировать руку малыша, выполняя простые и веселые упражнения.

Ваш ребенок научится проводить прямые линии, рисовать крючочки, круги и овалы. А эти навыки пригодятся ему в школе для того, чтобы писать красивые, ровные буквы и получать "пятерки"!

Скачать


Книга развивающих игр



Книга развивающих игр - это увлекательное занятие в игровой форме. Ваш малыш с удовольствием будет выполнять задания, одновременно развивая познавательные способности. Он приобретет первые навыки рисования по клеточкам и по контуру, научится логически и творчески мыслить, разовьет воображение и фантазию. Для дошкольного возраста.

Скачать
зеркало


Репка. 2-4 года



Развитие речи, памяти, образного мышления тесно связано с развитием внимания У малышей оно пока неустойчивое, непроизвольное, но именно в младшем дошкольном возрасте идет подготовка к формированию произвольного внимания, так необходимого школьникам.
Мы связали задания на развитие внимания с "Репкой", потому что сказка, в которой герои появляются один за другим и при этом каждый раз повторяется предыдущий эпизод, развивает способность удерживать в памяти сюжет и, стало быть, память дисциплинирует. Однако обучающие задания не нарушают традиционность сказки, они построены на второстепенных деталях и не вторгаются в содержание.
Слушая сказку, рассматривая иллюстрации, выполняя задания и отвечая на вопросы, ребенок будет развивать зрительное и слуховое внимание. И помимо этого закреплять знания о цвете, форме, других свойствах предметов, их количестве ("один, много, ни одного"), учиться ориентироваться в пространстве.
Сначала дайте нашу книжку малышу, пусть он ее самостоятельно рассматривает, сколько захочет. Затем почитайте сказку, приучая малыша слушать внимательно, не перебивая. Со знакомым произведением маленькому ребенку лучше всего встречаться 6-7 раз в году. Поэтому периодически убирайте книгу, а затем пусть она снова "приходит в гости". И вы снова читаете сказку малышу, вместе с малышом папе, бабушке, собаке, которая у вас живет, игрушкам. Последний разворот относится целиком к заданиям, поэтому при чтении его можно пока и не открывать.
Когда малыш запомнит содержание сказки, можно переходить к обучающей части. Если содержание и картинки уже знакомы, малышу легче сосредоточиться на заданиях.
Новые для малыша понятия мы выделили в текстах заданий шрифтом. Обратите на них внимание и постарайтесь донести до ребенка. Ведь иногда малыш не знает, каким словом определить какое-либо действие или состояние ("мышка ничего не потеряла", "столько же, сколько..."). Успехов вам!

[url=http://letitbit.net/download/1dedd3584131/Repka-razvitie-vnimaniya.rar.html]
Скачать[/url]
зеркало